La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV
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Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Fomentar en los alumnos el conocimiento del vida del comercio en Europa y Asia del S. XV y su importancia hoy en la actualidad.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV".
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y del problema a resolver.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su importancia actual.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Cada equipo investigará sobre distintos aspectos del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, como las rutas comerciales, los productos intercambiados y los avances en navegación.
- Los equipos deberán recopilar información y analizarla para responder al problema planteado.
- Uso de fuentes de información confiables y diversas.
Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)
- Cada equipo presentará los resultados de su investigación y análisis ante el resto de la clase.
- Se fomentará la participación y el debate entre los equipos.
- Realización de preguntas y reflexiones en torno a la importancia del comercio en Europa y Asia del Siglo XV en la actualidad.
Sesión 4: Reflexión y aplicación (45 minutos)
- Se realizará una actividad de reflexión individual sobre lo aprendido y la importancia del come