Composición del Universo y Sistema Solar

Adabeth Hernández
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo, utilizando estrategias que promuevan la participación activa de los alumnos y el trabajo colaborativo.


Planeación de clase:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Los alumnos presentan una limitada comprensión lectora que dificulta la interpretación adecuada de información.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca del universo y el sistema solar.

  3. Identificar la problemática de la limitada comprensión lectora y su relación con la interpretación de información científica.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.

  2. Proporcionar a cada grupo diferentes materiales de lectura sobre la evolución del universo y la composición del sistema solar.

  3. Solicitar a los alumnos que, en sus grupos, realicen una lectura comprensiva y resuman la información más relevante.

  4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para enriquecer sus conocimientos sobre el tema.

  5. Establecer un tiempo límite para que los grupos presenten sus resúmenes y respondan preguntas sobre la información leída.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una puesta en común de los resúmenes de los grupos.

  2. Resaltar los aspectos más importantes sobre la evolución del universo y la composición del sistema solar.

  3. Reflexionar en grupo sobre los avances científicos recientes en este campo.