Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la primera mitad del siglo XIX.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la primera mitad del siglo XIX.
PDA: Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles la importancia de comprender las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de su país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen o han escuchado sobre este tema.


• Mostrar un video corto o una imagen impactante relacionada con el tema para despertar el interés de los estudiantes.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.


• Pedir a los estudiantes que investiguen y analicen la situación problemática, utilizando diferentes fuentes de información como libros de historia, artículos, videos y páginas web confiables.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, resaltando las tensiones entre federalistas y centralistas en el contexto de la República.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal para analizar las diferentes situaciones problemáticas presentadas por los grupos y reflexionar sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen las principales causas y consecuencias de estas tensiones.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y analizar la historia para comprender el presente y