Estudio de los números

Plan de clase

aprendizaje por competencias y considerar la diversidad de los estudiantes.

Sesión 1:
Título de la sesión: Explorando las cantidades y representaciones numéricas
Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

1. Los estudiantes contarán, ordenarán y representarán cantidades de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.


2. Los estudiantes identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.


3. Los estudiantes resolverán situaciones cotidianas relacionadas con el estudio de los números.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes formarán grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Cada grupo recibirá una colección de objetos (fideos, botones, bloques, etc.) con menos de 1000 elementos.
   
   
   • Los estudiantes deberán contar, ordenar y representar la cantidad de elementos de la colección de diferentes formas (números, dibujos, símbolos, etc.).
   
   
   • Los docentes circularán entre los grupos para brindar apoyo y guiar la actividad.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su experiencia y las diferentes formas de representación utilizadas.
   
   
   • Se identificarán regularidades y patrones en los números y las representaciones.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes reflexionarán sobre lo aprendido.
   
   
   • Se resaltarán los conceptos de contar, ordenar y representar cantidades.
   
   
   • Se plantearán preguntas para motivar la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título de la sesión: Aplicando los conceptos en situaciones cotidianas
Duración: 45 minutos

Objetivos de