Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconoce las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Introducción a Charles Darwin y su obra "El origen de las especies".


• Explicación de los conceptos clave: biodiversidad, evolución, selección natural.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar en grupos pequeños sobre las ideas principales de Charles Darwin y su teoría de la evolución.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación sobre la investigación realizada por los alumnos.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán fragmentos de "El origen de las especies" y realizarán un resumen de los conceptos más importantes.


• Debate en grupos sobre las implicaciones de la teoría de la evolución en la comprensión del origen y la diversidad de las especies.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar una reflexión personal sobre la relevancia de la teoría de la evolución en su vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las reflexiones personales escritas por los alumnos.


• Actividad de exposición: Los alumnos deberán compartir sus reflexiones con el resto de la clase y generar un debate sobre las diferentes perspectivas.


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