La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Enfoque: Enseñanza-Aprendizaje

Planeación de clase:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.


• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y qué opinan acerca de la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un video o presentación multimedia que muestre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Realización de una dinámica en grupos. Cada grupo investigará sobre una lengua indígena mexicana y su importancia dentro de su comunidad. Deberán compartir la información obtenida con el resto del grupo.


• Lectura y análisis de un texto corto sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad de lenguas.


• Realización de una actividad de expresión escrita: los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre la importancia de respetar las lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Compartir las reflexiones de los alumnos en una sesión de puesta en común.


• Realización de una actividad de cierre: los alumnos deberán diseñar e ilustrar un cartel que promueva la diversidad de lenguas y su valor en la comunicación.


• Cierre de la clase y recordatorio de la siguiente sesión.

Instrumentos de evalu