Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Liliana Citlalli Reyna
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando la reflexión y el pensamiento crítico.
Planeación de clase:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y de los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre alimentación saludable y actividad física.
- Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante tener una alimentación saludable y practicar actividad física?"
- Investigación inicial: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre los beneficios de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.
Sesión 2:
- Socialización de la información encontrada por los grupos.
- Clasificación de los beneficios de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.
- Realización de una lista de alimentos saludables y actividades físicas recomendadas.
Sesión 3:
- Investigación: Los alumnos investigarán las necesidades y características de la alimentación y la actividad física según la edad y las diferentes actividades que realizan.
- Registro de la información encontrada en una tabla.
Sesión 4:
- Reflexión sobre la importancia de adaptar la alimentación y la actividad física a las necesidades personales.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos elaborará