Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

educación ambiental.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y qué características tiene.


• Realizar una actividad de diagnóstico inicial en la que los alumnos dibujen o escriban qué conocen sobre su comunidad y qué características destacarían.


• Discutir en grupo las respuestas de los alumnos y comentar sobre las similitudes y diferencias en las respuestas.

Sesión 2: Características geográficas y climáticas de la comunidad (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué son las características geográficas y climáticas.


• Mostrar imágenes o gráficos de su comunidad y describir las características geográficas y climáticas presentes.


• Realizar una actividad de observación en la que los alumnos salgan al patio de la escuela y anoten las características geográficas y climáticas que observan.


• Comentar en grupo las respuestas de los alumnos y reflexionar sobre cómo influyen estas características en la vida diaria de la comunidad.

Sesión 3: Características ambientales de la comunidad (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué son las características ambientales y su importancia para la comunidad.


• Realizar una visita al patio de la escuela y observar las características ambientales presentes, como árboles, plantas, animales, etc.


• Realizar una actividad de recogida de basura en la escuela o en algún espacio cercano a la comunidad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo cada uno puede contribuir.

Sesión 4: Características socioculturales y lingüísticas de la comunida