Conociendo la historia y las tradiciones navideñas de nuestra comunidad.

Zarate Ramos Nataly
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

inclusión y diversidad.


Sesión 1:
Tema: Conociendo la historia y las tradiciones navideñas de nuestra comunidad.


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los alumnos intercambiarán experiencias y vivencias al participar en eventos y celebraciones navideñas de su comunidad.

  • Los alumnos representarán dichas experiencias y vivencias utilizando recursos artísticos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema navideño.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias y vivencias de los alumnos durante la navidad.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre la historia y las tradiciones navideñas de la comunidad, involucrando aspectos culturales y religiosos.

  • Mostrar imágenes y videos que representen las celebraciones y conmemoraciones navideñas de la comunidad.

  • Fomentar la participación de los alumnos, incentivándolos a compartir sus vivencias y experiencias.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen alguna experiencia o vivencia navideña utilizando recursos artísticos como pintura, dibujo o modelado.

  • Reflexionar y compartir las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Valorando las obras del patrimonio artístico y cultural navideño.


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los alumnos valorarán las obras del patrimonio artístico y cultural navideño.

  • Los alumnos desarrollarán habilidades de comunicación y lenguaje al compartir sus opiniones y reflexiones sobre las obras.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las tradiciones navideñas de la comunidad.

  • Presentar diferentes obra