La Nueva España - características políticas, económicas, sociales y culturales.

ignacio genchi
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias que promueva el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y el uso de las TIC.


Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La Nueva España - características políticas, económicas, sociales y culturales.


Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque competencial: Promover el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y el uso de las TIC.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales de la Nueva España.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: "Los alumnos desconocen los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales de la Nueva España".

  • Lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la Nueva España.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos colaborativos.

  • Investigación en línea sobre la Nueva España y los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales.

  • Análisis y selección de la información relevante encontrada.

  • Creación de una línea de tiempo con los eventos más relevantes.


Cierre:



  • Exposición de las líneas de tiempo por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales de la Nueva España.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Planteamiento de preguntas para guiar la siguiente investigación.


Desarrollo: