Reflexión sobre las normas y acuerdos en la convivencia escolar

maria morris velazquez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Educación en Valores y Ciudadanía.


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Reflexión sobre las normas y acuerdos en la convivencia escolar
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de construir normas y acuerdos para una convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presenta a los estudiantes el problema que se abordará en las siguientes sesiones: "¿Qué podemos hacer para crear un entorno seguro para una convivencia sana y pacífica?". Se plantea la importancia de construir acuerdos, reglas y normas para alcanzar metas comunes y resolver conflictos en la convivencia escolar.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes se dividen en pequeños grupos y realizan una lluvia de ideas sobre las normas y acuerdos que consideran importantes para crear un entorno seguro y pacífico en el aula. Luego, cada grupo comparte sus ideas y se realiza una puesta en común.

  3. Cierre (10 minutos): El docente realiza una síntesis de las ideas aportadas por los estudiantes y se destacan aquellos aspectos clave relacionados con la convivencia pacífica. Se plantea la importancia de respetar los acuerdos y normas establecidos.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Construcción participativa de normas y acuerdos
Objetivo: Promover la participación de los alumnos en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas para una convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente retoma el problema planteado en la sesión anterior y recuerda la importancia de construir acuerdos y normas para una convivencia pacífica. Se plantea el desafío de revisar y construir normas y acuerdos que sirv