Exploración de elementos del entorno relacionados con la diversidad de la comunidad o región.

Monica Ortíz
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sustentable.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Exploración de elementos del entorno relacionados con la diversidad de la comunidad o región.
Objetivo: Observar y comparar objetos cotidianos o artesanías de la comunidad, utilizando uno o dos criterios definidos con sus compañeros, como el color, la forma, el tamaño, la textura o el uso.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la celebración de la Navidad.

    • Plantear el problema: ¿Cómo se pueden organizar los elementos navideños para adornar nuestro salón?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos navideños, como adornos, luces, árboles, etc.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían organizar los elementos navideños en el salón.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una caja con diferentes objetos navideños.

    • Pedirles que los observen y los comparen utilizando uno o dos criterios definidos, como el color o la forma.

    • Utilizar tarjetas con palabras escritas para que los alumnos puedan identificar y clasificar los objetos de acuerdo con los criterios seleccionados.

    • Fomentar la discusión en grupos y el intercambio de ideas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Pedir a los grupos que compartan sus clasificaciones y criterios utilizados.

    • Reflexionar sobre la importancia de la clasificación y cómo nos ayuda a organizar y entender mejor nuestro entorno.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las artesanías de la comunidad y cómo se relacionan con la Navidad.




Sesión 2:
Tema: Experimentación con objetos y elementos del entorno relacionados con la diversidad de l