El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Diseño de una planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los conflictos escolares y formas de resolución

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Planteamiento del problema: Los conflictos escolares y formas de resolución.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina, y buscar las estrategias de mediación o resolución que se utilizaron.


• Análisis y discusión: Cada equipo presenta sus hallazgos a toda la clase y se genera una discusión sobre las estrategias de mediación desde la cultura de paz presentadas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de conflictos escolares y las estrategias de resolución utilizadas en su próximo encuentro.

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