Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Yomaira Silva
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Educación Ambiental y debe estar alineada con los contenidos y estándares curriculares establecidos para el nivel educativo de primaria 6º.


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente para el bienestar común y proponer acciones para su cuidado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente inicia la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y especies de flora y fauna presentes en México. Luego, se plantea la pregunta: ¿Por qué es importante cuidar la biodiversidad y el medio ambiente? Los alumnos comparten sus ideas en una lluvia de ideas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. El docente presenta conceptos clave sobre biodiversidad y medio ambiente.
    b. Los alumnos, en grupos, investigan sobre la riqueza natural de México y la importancia de su conservación. Utilizan recursos como libros, internet y materiales didácticos proporcionados por el docente.
    c. Cada grupo elabora un cartel en donde resumen la información y destaquen los aspectos más relevantes.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Los grupos presentan sus carteles ante el resto de la clase y explican brevemente lo que investigaron.
    b. El docente guía una reflexión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente para el bienestar común.




Sesión 2:


Objetivo: Analizar los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, y su relación con el patrimonio biocultural de la humanidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente repasa brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior y plantea la pregunta: ¿Cómo se relaciona la biodiversidad y el medio ambiente con el patrimonio b