Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema del proyecto: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicar el objetivo de la clase: Crear textos utilizando recursos literarios.


• Realizar una breve actividad de motivación, como la lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Plantear el problema de redacción de textos y comprensión lectora como una necesidad de la comunidad (por ejemplo, la falta de habilidades de escritura en la localidad).


• Preguntar a los alumnos qué tipos de textos literarios conocen y cómo podrían utilizarlos para abordar el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que pueden utilizar en sus textos (metáforas, hipérboles, personificación, entre otros).


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios (narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros) y analizar los recursos literarios utilizados en cada uno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género literario a cada grupo.


• Cada grupo deberá desarrollar un texto utilizando los recursos literarios correspondientes a su género asignado.


• Los alumnos trabajarán en la escritura de sus textos, apoyándose en la revisión y retroalimentación de sus compañeros.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su texto al rest