Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
YESENIA GUADALUPE RONQUILLO MONTES
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Bullying
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema del cuerpo humano y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo.
- Actividad: los alumnos dibujarán su cuerpo y etiquetarán las partes externas que conocen.
- Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de la estructura externa del cuerpo humano. Relacionar con el tema del bullying y la importancia de valorar y respetar la diversidad física.
Sesión 2:
- Repaso de las partes externas del cuerpo humano.
- Actividad: juego de adivinanzas utilizando las partes del cuerpo como pistas.
- Realización de un collage grupal con imágenes de diferentes tipos de cuerpos y partes externas.
- Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad física. Relacionar con el tema del bullying y las consecuencias de la discriminación.
Sesión 3:
- Presentación de las funciones de las diferentes partes externas del cuerpo humano.
- Actividad: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una parte externa del cuerpo y su función. Presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de todas las partes del cuerpo y cómo se complementan