Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Falta de apoyo de padres en las actividades escolares.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que han identificado en relación a la falta de apoyo de los padres en las actividades escolares.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del apoyo de los padres en su educación y cómo esto puede afectar su rendimiento académico.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema identificado en la lluvia de ideas.


• Cada grupo deberá plasmar en una hoja de papel una alternativa de solución para el problema asignado, considerando los medios técnicos e insumos necesarios para llevarla a cabo.


• Los alumnos deberán planificar detalladamente las acciones que se llevarán a cabo, incluyendo el tiempo estimado, los recursos necesarios y los responsables de cada tarea.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir su alternativa de solución y explicar el pensamiento estratégico y creativo utilizado en la resolución del problema.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y cómo esto puede contribuir a mejorar la participación de los padres en las actividades escolares.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el tema y o