Introducción al proyecto comunitario y motivación

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y motivación

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia.


• Motivar a los estudiantes a participar activamente en el proyecto.


• Despertar el interés por la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto en el cual compartirán la lectura en voz alta con miembros de la comunidad.
   
   
   • Destacar la importancia de la lectura y cómo puede ayudarnos a comprender mejor el mundo que nos rodea.
   
   
   
   



2. Dinámica de motivación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad lúdica que promueva el interés por la lectura, como un juego de palabras o una adivinanza relacionada con un cuento conocido.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los estudiantes y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



3. Presentación de textos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes una selección de diferentes tipos de textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
   
   
   • Leer en voz alta algunos fragmentos de los textos para ejemplificar la lectura compartida.
   
   
   • Permitir que los estudiantes exploren los textos y seleccionen uno que les llame la atención para leer en las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Sesión 2: Práctica de la lectura compartida en voz alta

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Practicar la lectura en voz alta de diferentes tipos de textos.


• Fomentar la comprensión lectora a través de la lectura compartida.


• Trabajar de manera interdisciplinar para mejorar la lectoescritura.

Actividades:

1. Repaso de los textos sel