Introducción al problema y conciencia ambiental

Edi misael Hernández
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y respeto por el medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al problema y conciencia ambiental
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo las actividades humanas pueden tener un impacto negativo en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos la problemática de la contaminación en la comunidad, explicando sus causas y consecuencias.

    • Realizar preguntas como: ¿Qué actividades humanas pueden contaminar el aire, el agua o el suelo? ¿Cómo crees que afecta esto a los seres vivos y al medio ambiente en general?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana que pueda causar contaminación en la comunidad (por ejemplo, el uso excesivo de plástico, la quema de basura, el uso de productos químicos en el hogar, etc.).

    • Cada grupo investigará sobre su actividad asignada, identificando cómo afecta al medio ambiente y proponiendo cambios o acciones que puedan ayudar a reducir su impacto negativo.

    • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza y cómo podemos cambiar nuestras acciones individuales, familiares y comunitarias para contribuir a la preservación del medio ambiente.

    • Plantear el compromiso de cada alumno de realizar al menos un cambio en su vida diaria para cuidar el medio ambiente.




Sesión 2: Acciones individuales y familiares para la preservación del medio ambiente
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Identificar acci