Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Introducción al tema de las costumbres y tradiciones de su comunidad como identidad de pertenecer a un grupo social.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Realización de una actividad grupal de collage utilizando recortes de revistas y materiales diversos para representar una costumbre o tradición de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad de collage realizada en la sesión anterior.


• Explicación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) y su importancia en la producción de expresiones creativas.


• Actividad grupal de creación de una composición artística utilizando los elementos mencionados para representar una situación imaginaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la actividad de composición artística realizada en la sesión anterior.


• Introducción al cuento como recurso para representar el mundo cercano y experiencias personales.


• Lectura de un cuento corto relacionado con las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Actividad individual de dibujo o pintura para representar una escena del cuento.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisi