Introducción a la expresión artística y la importancia de la música adecuada para los niños.
María de Lourdes Gómez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral del niño, promoviendo su creatividad, expresión artística y conciencia sobre el consumo cultural.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión artística y la importancia de la música adecuada para los niños.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la música adecuada para su edad y promover la expresión artística.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor mostrará imágenes y videos que representen distintas formas de expresión artística, como la música, la pintura, la danza, etc.
- Conversación sobre la importancia de la música adecuada para los niños, y cómo puede afectar su desarrollo y emociones.
- Escucha de música inapropiada: El profesor tocará una canción inapropiada para la edad de los niños y se les pedirá que presten atención a cómo se sienten al escucharla.
- Expresión artística: Los alumnos crearán su propia canción o melodía utilizando instrumentos musicales simples o utilizando su propia voz.
Sesión 2:
Tema: Explorando diferentes formas de expresión artística.
Objetivo: Experimentar con diferentes elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.
Actividades:
- Exploración de materiales: Los alumnos podrán experimentar con diferentes materiales para crear obras de arte, como pintura, papel, telas, etc.
- Uso de diferentes técnicas: El profesor mostrará a los alumnos diferentes técnicas de pintura, como el uso de pinceles, esponjas, dedos, etc., y los alentará a utilizarlas en su propia creación.
- Creación de una obra colectiva: Los alumnos trabajarán juntos para crear una obra de arte colectiva, integrando diferentes elementos artísticos como música, pintu