Introducción a la naturaleza y sus elementos esenciales

Pedro Simbron
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia socioambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la naturaleza y sus elementos esenciales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de los elementos naturales para la vida.


Actividades:



  1. Presentar imágenes de diferentes elementos naturales como el aire, el Sol, el agua y el suelo.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre estos elementos y sus funciones.

  3. Realizar una actividad práctica, como un experimento, para demostrar la importancia de cada elemento natural (por ejemplo, plantar semillas en diferentes tipos de suelo y observar cómo se desarrollan).

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar estos elementos.


Sesión 2:
Tema: Interacción con la naturaleza y su conservación
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar formas de interactuar con la naturaleza y contribuir a su conservación.


Actividades:



  1. Realizar una salida al aire libre, como un jardín cercano, para que los alumnos puedan interactuar directamente con la naturaleza.

  2. Observar y describir los elementos naturales presentes en el entorno.

  3. Realizar una actividad práctica, como la recolección de basura en el área, para promover la conservación del entorno.

  4. Reflexionar en grupo sobre las actividades realizadas y cómo pueden aplicar el cuidado y la conservación de la naturaleza en su vida diaria.


Sesión 3:
Tema: Impacto de los dispositivos electrónicos en el medio ambiente
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender el impacto de los dispositivos electrónicos en