Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Yeymi Osorio
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y promover la indagación y reflexión sobre las consecuencias de no separar la basura.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy aprenderemos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y cómo nuestras acciones diarias, como no separar la basura, pueden afectar el entorno en el que vivimos".



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Lectura de un cuento corto sobre el impacto de no separar la basura y sus consecuencias en la naturaleza y en la salud de las personas.

    • Actividad 2: Debate y reflexión en grupos pequeños sobre las preguntas guía:

      • ¿Qué consecuencias para la salud y el entorno pueden tener nuestras acciones diarias, como no separar la basura?

      • ¿De qué manera podemos contribuir a reducir el impacto negativo de nuestras actividades humanas en la naturaleza y en la salud?



    • Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido.

    • Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de actividades humanas que impacten negativamente en la naturaleza y en la salud.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover la investigación sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y en la salud, y establecer relaciones causa-efecto a través de ejemplos concretos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Saludo a los alumnos.

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión