Lectura compartida en voz alta - Diciembre y sus posadas.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante.

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta - Diciembre y sus posadas.

Objetivo: El alumno leerá en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema "Diciembre y sus posadas". Explicación de qué son las posadas y su importancia en la comunidad.


• Invitación a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre las posadas.


• Lectura compartida de un texto breve sobre las posadas.

Sesión 2 (Exploración):

• Los alumnos formarán grupos y saldrán a explorar su comunidad en busca de letreros, carteles, recados, mensajes u otros textos relacionados con las posadas.


• Registraremos los textos encontrados para su posterior lectura en voz alta.

Sesión 3 (Selección):

• Los alumnos seleccionarán los textos que más les llamen la atención y que deseen leer en voz alta.


• Reflexión grupal sobre la importancia de leer en voz alta y cómo beneficia a la comunidad.

Sesión 4 (Preparación):

• Los alumnos practicarán la lectura en voz alta de los textos seleccionados.


• Se trabajará en la pronunciación correcta de las palabras y en la entonación adecuada.

Sesión 5 (Ensayo):

• Los alumnos realizarán ensayos de lectura en voz alta de los textos seleccionados.


• Se brindará retroalimentación individual y grupal sobre la entonación, pronunciación y fluidez de la lectura.

Sesión 6 (Presentación):

• Los alumnos compartirán su lectura en voz alta de los textos seleccionados con sus compañeros de clase.


• Se fomentará el respeto y la escuch