La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y el aprendizaje de tradiciones culturales a través de la elaboración de una piñata navideña.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad en el aprendizaje y el bienestar común.


• Diálogo con los alumnos sobre su comunidad, sus características, tradiciones y prácticas culturales.


• Actividad: Realización de una lista de ideas y conocimientos que los alumnos consideren importantes en su comunidad.


• Reflexión: ¿Cómo pueden estas ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad contribuir al bienestar común?

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar una necesidad o problema en su comunidad que puedan abordar a través de un proyecto de Aprendizaje servicio.


• Reflexión: ¿Cómo podemos utilizar lo aprendido en nuestra comunidad para mejorar el bienestar común?

Sesión 3 (45 minutos):

• Explicación del proyecto: Elaboración de una piñata navideña como forma de fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y el aprendizaje de tradiciones culturales.


• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en equipo para diseñar y elaborar una piñata navideña, investigando sobre las tradiciones y técnicas de