Introducción y sensibilización
Gerardo Gatica
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los derechos humanos son universales, indivisibles, interdependientes, progresivos, inalienables, irrenunciables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
derechos humanos y la importancia de respetarlos.
Objetivo PDA: Reconoce que los derechos humanos son universales, indivisibles, interdependientes, progresivos, inalienables, irrenunciables.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos.
- Diferenciación entre derechos humanos y derechos fundamentales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de ellos.
- Visualización de un video corto sobre la importancia de respetar los derechos humanos.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en un papel un derecho humano que consideren importante y por qué.
Sesión 2: Contextualización histórica (45 minutos)
- Presentación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) y su importancia.
- Análisis de algunos artículos de la DUDH para comprender su contenido.
- Realización de una actividad en grupos: cada grupo deberá investigar y exponer sobre la historia de un derecho humano específico y su importancia.
Sesión 3: Características de los derechos humanos (45 minutos)
- Explicación de las características de los derechos humanos: universales, indivisibles, interdependientes, progresivos, inalienables, irrenunciables.
- Realización de una actividad en parejas: cada pareja deberá identificar ejemplos de derechos humanos que cumplen con cada una de estas características.
Sesión 4: Dignidad y derechos humanos (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de la dignidad y cómo se relaciona con los derechos humanos.
- Actividad en grupos: los alumnos deberán realizar una lista de situaciones en las que se viola la dignidad de las perso