Introducción al tema

Diana Guadalupe Almaraz
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Inicio: Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si son saludables o no. Invitarlos a compartir sus opiniones y explicar el porqué de sus respuestas.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderemos sobre los alimentos y bebidas que benefician nuestra salud.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué alimentos y bebidas conocen y si creen que son saludables o no. Anotar sus respuestas en un pizarrón o en una hoja grande.

  • Cierre: Resumir lo aprendido en la clase y recordar a los alumnos que en las próximas sesiones aprenderemos más sobre este tema.


Sesión 2: Alimentos saludables y no saludables (45 minutos)



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar la agenda del día.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen si son saludables o no saludables. Invitarlos a justificar sus respuestas.

  • Actividad principal: Presentar a los alumnos una lista de diferentes alimentos y bebidas. Pedirles que trabajen en parejas para clasificarlos como saludables o no saludables. Luego, invitar a cada pareja a compartir sus respuestas y justificarlas frente al grupo.

  • Actividad complementaria: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen y compartan una merienda saludable en clase. Invitar a los alumnos a traer ingredientes saludables de casa y organizar un pequeño "picnic" en el salón.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo podemos