Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y promover el desarrollo de habilidades como la investigación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Hábitos de estudio.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué entendemos por interacciones de la fuerza y el movimiento?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• Explicación de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realización de experimentos sencillos para observar y analizar algunas interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Formulación de hipótesis sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Discusión en grupo sobre las hipótesis planteadas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las interacciones observadas y su relación con las Leyes de Newton.


• Planteamiento de preguntas y dudas sobre el tema para la siguiente sesión.


• Asignación de una actividad para investigar sobre interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Resolución de dudas planteadas por los alumnos.


• Presentaci