Introducción al tema y reflexión sobre los derechos humanos
Mildreth Caballero
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce actos de violencia, injusticia, desventaja o discriminación que ocurren en diferentes espacios e instituciones (escuela, unidades médicas, servicios públicos, entre otros), y es sensible a la manera en que ello afecta a las personas, colectivos y comunidades que son excluidos por edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, rasgos físicos, discapacidad, religión, condición social y económica, entre otras características.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los derechos humanos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos humanos y su vinculación con la violencia, injusticia y discriminación en diferentes espacios e instituciones.
- Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes y videos que muestren situaciones de violencia, injusticia o discriminación en diferentes contextos (escuela, hospital, transporte público, etc.). Realizar preguntas generadoras para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones al respecto.
- Explicación de los derechos humanos: Presentar de manera sencilla los conceptos básicos de los derechos humanos, mencionando algunos ejemplos como el derecho a la igualdad, el derecho a la educación, el derecho a la salud, etc. Promover la participación activa de los alumnos para identificar situaciones en las que estos derechos puedan ser vulnerados.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles casos reales de situaciones de violencia, injusticia o discriminación. Pedirles que identifiquen qué derechos humanos están siendo afectados en cada caso y que los relacionen con los actos de exclusión o discriminación. Al finalizar, cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 2: Conociendo nuestros derechos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover el conocimiento de los derechos humanos en los alumnos y su relación con la violencia, injusticia y discriminación en la comunidad.
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos básicos de los derechos humanos y de las situacio