Conociéndonos y valorándonos

Tanya
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Conociéndonos y valorándonos


Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las características y habilidades de sus compañeros, promoviendo una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Actividad 1: Dinámica de presentación (15 minutos)



  • Los alumnos se pondrán en un círculo y cada uno deberá presentarse mencionando su nombre y una característica positiva de sí mismo.

  • Posteriormente, cada alumno deberá mencionar una característica positiva de su compañero de la derecha.


Actividad 2: Juego del tesoro (20 minutos)



  • Se dividirá a los alumnos en parejas y se les entregará una lista con características específicas (por ejemplo: alguien que tenga el cabello rizado, alguien que tenga los ojos verdes, etc.).

  • Cada pareja deberá buscar a compañeros que cumplan con esas características y anotar sus nombres.

  • Al finalizar, se hará una puesta en común para resaltar la diversidad y las características únicas de cada uno.


Actividad 3: Trabajo en equipo (10 minutos)



  • Los alumnos formarán equipos de 4 personas y se les entregará una hoja con diferentes imágenes de situaciones de convivencia.

  • Cada equipo deberá elegir una imagen y trabajar en conjunto para identificar cómo resolverían un problema de convivencia en esa situación.

  • Cada equipo presentará su propuesta al resto de la clase, promoviendo el diálogo y la colaboración entre ellos.


Sesión 2: Interactuando con personas diferentes


Objetivo: Los alumnos participarán en actividades que fomenten la interacción con personas de diferentes contextos, promoviendo actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)



  • Se forma