Introducción al tema y creación de cuentos ilustrados

Plan de clase

competencias y promover el aprendizaje significativo.

SECuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y creación de cuentos ilustrados

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de describir objetos, personas, seres vivos y lugares a través de dibujos y palabras.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando a los estudiantes diferentes ilustraciones de personajes y lugares. Preguntarles qué pueden inferir o describir sobre ellos, fomentando la observación y la descripción oral.

   
   



2. Actividad de descripción oral: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos, como juguetes, frutas o utensilios de cocina. Cada grupo seleccionará un objeto y lo describirá oralmente a sus compañeros, utilizando palabras que describen colores, formas, texturas, etc.

   
   



3. Creación de cuentos ilustrados: Explicar a los estudiantes que crearán sus propios cuentos ilustrados para contar sus propias historias. Les proporcionaré hojas de papel y materiales de dibujo. Solicitarles que elijan un objeto, una persona, un ser vivo o un lugar y lo dibujen, luego escriban una breve descripción de lo que han dibujado.

   
   



4. Presentación de los cuentos: Al final de la sesión, los estudiantes compartirán sus cuentos ilustrados con sus compañeros. Animarlos a explicar sus dibujos y describir lo que representan. Fomentar la participación y la retroalimentación constructiva entre los estudiantes.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: El docente utilizará una lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes durante la actividad de descripción oral y la presentación de sus cuentos ilustrados. Se evaluará l