Cuidado de la salud personal y colectiva

Danna Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Promover una vida saludable


Duración total: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" y su importancia.

  • Realización de una breve encuesta para conocer los hábitos de higiene, limpieza y actividad física de los alumnos.

  • Reflexión sobre los resultados y detección de necesidades.


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de la higiene personal y sus beneficios para la salud.

  • Realización de una lista de hábitos de higiene personal.

  • Elaboración de un cartel con los hábitos de higiene personal más relevantes.


Sesión 3: Limpieza y orden en el aula (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de mantener limpio y ordenado el espacio en el que se desarrolla la clase.

  • Organización de un plan de limpieza y orden del aula.

  • Asignación de tareas y responsabilidades a los alumnos para llevar a cabo el plan.


Sesión 4: Actividad física (45 minutos)



  • Explicación de los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Realización de juegos y ejercicios físicos en el aula.

  • Reflexión sobre la importancia de la actividad física y propuesta de rutinas diarias en casa.


Sesión 5: Saberes prácticos de la comunidad (45 mi