Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversar con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.


• Mostrar ejemplos de rimas, poemas, canciones, retahílas, trabajenguas y adivinanzas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos puedan practicar algunos juegos del lenguaje.

Sesión 2 (Exploración):

• Realizar una actividad de movimiento corporal, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de gestos y movimientos.


• Presentar rimas y canciones que incluyan gestos y movimientos corporales.


• Practicar las rimas y canciones en grupo, prestando atención a los gestos y movimientos.

Sesión 3 (Experimentación):

• Introducir a los alumnos en la pronunciación de palabras y frases mediante trabalenguas.


• Presentar varios trabalenguas y practicar su pronunciación en grupo.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos deberán representar diferentes personajes de las rimas y trabalenguas.

Sesión 4 (Creación):

• Realizar una actividad de creación de rimas y poemas en grupo.


• Los alumnos deberán inventar rimas y poemas que incluyan palabras de su comunidad y de otros lugares.


• Practicar las rimas y poemas creados en grupo.

Sesión 5 (Aplicación):

• Realizar una actividad de adivinanzas, donde los alumnos deberán adivinar palabras a través de pistas verbales y gestuales.


• Presentar adivinanzas relacionadas con las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Practicar adivinanzas en grupo, utilizando gestos y movimientos para dar pistas.

Sesión 6-7 (Proyecto comunitario):