Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

educación integral, considerando los aspectos emocionales, cognitivos y sociales de los alumnos.

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad, y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer la idea de responsabilidad compartida.


• Presentación de un problema relacionado con la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Estructuración del problema en equipo.


• Identificación de las causas y consecuencias del problema.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre responsabilidad compartida.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre la importancia de la responsabilidad compartida en diferentes ámbitos: familia, escuela, comunidad, uso de internet y redes sociales.


• Discusión en equipo sobre los beneficios de la responsabilidad compartida.


• Elaboración de una lista de acciones concretas para promover la responsabilidad compartida.

Sesión 4:

• Investigación en equipo sobre el uso responsable de internet y redes sociales.


• Elaboración de una infografía o cartel informativo para concientizar sobre los riesgos y medidas de prevención.

Sesión 5:

• Exposición de las infografías o carteles elaborados por los equipos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de un uso responsable de internet y redes sociales.


• Debate sobre situaciones reales de