Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de forma oral y escrita objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué significa describir y qué tipos de cosas se pueden describir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar.
   
   
   • Pregunta a los alumnos qué observan en la imagen y cómo podrían describirlo.
   
   
   • Realización de una descripción oral en grupo de la imagen.
   
   
   • Escritura de la descripción en una hoja de trabajo individual.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Algunos alumnos voluntarios leen sus descripciones en voz alta.
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y reforzamiento del objetivo de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos y lugares del entorno natural.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de forma oral y escrita objetos y lugares del entorno natural.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta a los alumnos qué tipos de objetos y lugares pueden encontrar en su entorno natural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Salida a un espacio al aire libre, como un parque o jardín.
   
   
   • Observación de diferentes objetos y lugares en el entorno natural.
   
   
   • Realización de una descripción oral en grupo de un objeto o lugar seleccionado.
   
   
   • Escritura de la descripción en una hoja de trabajo individual.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):