Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludos y revisión del tema de la clase anterior.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún medio de comunicación masiva en inglés que promueva una vida saludable (por ejemplo, revistas, programas de televisión, redes sociales, etc.).

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la creación y difusión de mensajes en inglés sobre vida saludable a través de medios de comunicación masiva.


• Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación masiva (por ejemplo, redes sociales, programas de televisión, podcast, etc.). Pedirles que investiguen en internet ejemplos de mensajes en inglés relacionados con vida saludable en esos medios y que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una lluvia de ideas sobre los elementos clave que deben tener estos mensajes para ser efectivos y poder sensibilizar a la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de medios de comunicación masiva en inglés.


• Tareas para la próxima sesión: Pedir a los alumnos que piensen en ejemplos de personas (reales o ficticias) que lleven una vida saludable y que puedan ser protagonistas de las historias que contarán en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Saludos y revisión del tema de la sesión anterior.


• Ac