Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando la participación activa y el pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve repaso de la clase anterior.


• Introducción al tema: "La importancia de preservar y conservar las lenguas".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes lenguas y pedir a los alumnos que nombren las lenguas que reconocen.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas, como poemas, canciones, cuentos, etc.


• Dialogar en grupo sobre la importancia de conservar las lenguas y cómo los cambios lingüísticos y culturales pueden afectar la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto en inglés relacionado con el tema. Cada grupo deberá analizar el texto, identificar los cambios lingüísticos y culturales presentes y discutir sobre su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Los grupos deberán preparar un pequeño debate en inglés, donde presentarán sus conclusiones y argumentarán su punto de vista sobre la importancia de preservar la lengua y cultura.

Cierre:

• Realización del debate en inglés por parte de los grupos, donde cada uno presentará sus conclusiones y responderá a las preguntas del resto de la clase.


• Reflexión final sobre las ideas compartidas durante el debate.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo y su relación con el patrimonio cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y breve discusión sobre los hallazgos de la investigación de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de una exp