Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Banzay Treviño
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Comprensión lectoescritura


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la unidad y la importancia de entender el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentación de contenido: Explicar de manera general el sistema nervioso y el sistema endocrino, sus funciones principales y cómo se relacionan entre sí.

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar acerca de una hormona específica y su función en el cuerpo humano.

  • Cierre de la sesión: Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y resumir los conceptos clave aprendidos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Realizar un breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de comprensión lectoescritura: Entregar a los estudiantes un texto relacionado con el tema y asignarles la tarea de subrayar las ideas principales y hacer un resumen escrito.

  • Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles preguntas relaci