Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.


• Exploración previa de conocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los estudiantes y cómo creen que estos afectan sus decisiones.


• Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Fase de desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que los sentimientos son una parte fundamental de nuestra vida y que influyen en nuestras decisiones diarias.


• Actividad de análisis de emociones: Proporcionar a los estudiantes una lista de situaciones y pedirles que identifiquen qué sentimientos podrían experimentar en cada una de ellas. Luego, en grupos pequeños, discutirán cómo esos sentimientos podrían influir en la toma de decisiones en esas situaciones.


• Debate en grupo: Promover un debate en el que los estudiantes compartan sus ideas y experiencias relacionadas con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa entre los participantes.

Fase de cierre:

• Recapitulación: Realizar una síntesis de los puntos clave trabajados en la clase.


• Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que escriban una reflexión individual sobre la importancia de entender cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones y cómo pueden tomar decisiones asertivas teniendo en cuenta sus emociones.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre estrategias p