La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no conocen sobre la diversidad lingüística y cultural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades socioemocionales: Empatía, respeto, comunicación efectiva, trabajo en equipo, reflexión crítica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Actividad de sensibilización: Proyección de fotografías que representen la diversidad cultural y lingüística de México. Los alumnos deberán expresar sus primeras impresiones y reflexionar sobre la importancia de esta diversidad.

Desarrollo:

1. Lectura de un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Análisis y discusión grupal sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


3. Actividad en parejas: Investigación sobre una lengua indígena de México. Los alumnos deberán recopilar información sobre dicha lengua, su historia, número de hablantes, ubicación geográfica, entre otros aspectos relevantes.

Cierre:

1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por las parejas.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística y cultural de México.


3. Tarea para la siguiente sesión: Elaboración de un ensayo corto sobre la importancia de la diversidad ét