Cuidado de la salud personal y colectiva en la comunidad

Jagna Cedeño
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales de los alumnos.


Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: ¿Qué es cuidar de nuestra salud?

  • Conversación grupal sobre hábitos de higiene personal y limpieza en casa y en la escuela.

  • Actividad lúdica: Juego de roles para simular situaciones de cuidado de la salud personal.

  • Reflexión y puesta en común de lo aprendido.


Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad y sus prácticas de higiene (45 minutos)



  • Salida a la comunidad: Observación de la comunidad y sus prácticas de higiene.

  • Entrevistas a miembros de la comunidad sobre sus hábitos de higiene.

  • Registro de la información obtenida en un mural.

  • Diálogo grupal sobre lo observado y aprendido.


Sesión 3: La importancia de la higiene personal (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.

  • Presentación de láminas o videos explicativos sobre la higiene personal.

  • Actividad práctica: Lavado de manos con técnica adecuada.

  • Reflexión y puesta en común de lo aprendido.


Sesión 4: Manteniendo limpios nuestros espacios físicos (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios donde nos desenvolvemos.

  • Actividad práctica: Orden y limpieza del salón de clases.

  • Elaboración de un cartel con las normas de limpieza y cuidado del salón.

  • Reflexión y puesta en común de lo aprendido.


Sesión 5: Actividad física y cuidado del cuerpo (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantenernos saludables.

  • Realización