La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

PDA: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Geografía, Economía y Sociología para ampliar el conocimiento sobre la Nueva España.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema: "Los alumnos desconocen el periodo histórico de la Nueva España". Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben o creen saber acerca del tema.
Desarrollo: Realizar una breve introducción histórica sobre la Nueva España, destacando los aspectos más relevantes del periodo. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un documento con preguntas relacionadas al tema para que investiguen en internet o en libros de referencia.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior. Generar una discusión sobre las características de la forma de gobierno en la Nueva España.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el gobierno en la Nueva España. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos.
Cierre: Presentación de las investigaciones y discusión en grupo sobre las car