Introducción al tema

Jessica Ku
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos en la reflexión y búsqueda de soluciones.


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del problema: "No somos conscientes del cuidado de los animales y ecosistemas".

  • Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de ecosistemas en peligro y animales en situación de riesgo.

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas de estas amenazas.

  • Registro en un cuadro de las ideas principales.


Sesión 2: Investigación en equipos



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de un ecosistema en peligro a cada equipo.

  • Búsqueda de información en internet sobre dicho ecosistema y las principales amenazas que enfrenta.

  • Creación de una presentación digital utilizando herramientas de Google o Office para exponer la información investigada.


Sesión 3: Reflexión sobre las causas locales



  • Puesta en común de las presentaciones realizadas por cada equipo.

  • Análisis de las causas locales que contribuyen a las amenazas identificadas.

  • Elaboración de un listado de posibles acciones individuales y colectivas para revertir estas amenazas.


Sesión 4: Elaboración de un plan de acción



  • Revisión de las acciones propuestas por los equipos.

  • Selección de las acciones más relevantes y factibles de realizar.

  • Organización de un plan de acción con las medidas a tomar.

  • Utilización de herramientas digitales para elaborar un informe final que contenga el plan de acción.


Sesión 5: Implementación del plan de acción



  • Puesta en práctica de las acciones acordadas.

  • Registro de las acciones realizadas en un diario de campo digital.


Sesión 6: Evaluación de las acciones



  • Revisión en grupo de las acciones realizadas