Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo de la PDA: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades u algún otro propósito.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema a los alumnos: el empleo de textos con instrucciones.


2. Plantear el problema que se abordará en la clase: la dificultad de los alumnos para identificar el sonido, mayúscula o minúscula, y con cuál inicia incluso su orden.


3. Explicar cómo se trabajará en el proyecto comunitario y cómo se relaciona con el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto con instrucciones para jugar a un juego sencillo.


2. Pedir a los alumnos que identifiquen las instrucciones y las anoten en su cuaderno.


3. Realizar preguntas para fomentar la comprensión del texto y las instrucciones.


4. Mostrar ejemplos de instrucciones para el uso o construcción de objetos.


5. Pedir a los alumnos que elijan un objeto y elaboren instrucciones para su uso o construcción.


6. Brindar apoyo opcional con imágenes para facilitar la escritura de las instrucciones.


7. Fomentar la creatividad y originalidad en la elaboración de las instrucciones.

Cierre (5 minutos):

1. Pedir a algunos alumnos que compartan sus instrucciones con el resto de la clase.


2. Realizar una retroalimentación sobre el trabajo realizado y resaltar la importancia de seguir instrucciones correctamente.

Instrumentos de evaluaci