Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Duración: 45 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de conocer las diferentes posibilidades de movimiento en el cuerpo.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios en los que los alumnos imiten diferentes movimientos y posturas (saltar, estirarse, reptar, etc.), guiados por el maestro.


• Permitir que los alumnos experimenten y descubran por sí mismos diferentes movimientos y posturas, favoreciendo su creatividad e imaginación.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas sobre lo aprendido en la clase.


• Reflexionar sobre cómo los diferentes movimientos y posturas pueden ayudar en la vida cotidiana.


• Despedida y motivación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Posibilidades de movimiento en espacios cerrados

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas en espacios cerrados, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Duración: 45 minutos

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el tema de la sesión y el objetivo a alcanzar.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios en los que los alumnos imiten movimientos y posturas adaptados a espacios cerrados (por ejemplo, movimientos en cuclillas, giros limitados, etc.).


• Fomentar la creatividad de los alumnos para descubrir nuevas formas de moverse en espacios reducidos.

Cierre:

• Realizar una breve ref