La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar la importancia de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y cómo marcó el inicio de la conquista y colonización de América.


• Presentación del problema: Presentar el problema central de la clase, que es el nulo conocimiento sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo. Cada equipo será responsable de investigar y recopilar información sobre diferentes aspectos de la expedición y el descubrimiento.


• Discusión en equipo: Los equipos discutirán y planificarán la forma en que trabajarán durante las siguientes sesiones para recopilar información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos de trabajo realizarán investigaciones en diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.) para recopilar información sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información recopilada en un documento o presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los equipos de trabajo revisarán la información recopilada y analizarán los datos más relevantes y significativ