Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Fernanda Riojas
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la participación ciudadana.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Actividad motivadora: Proyectar un video corto sobre algún movimiento social o político que haya logrado cambios significativos en la garantía de derechos humanos.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conocen o han escuchado.

  • Explicar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

  • Presentar ejemplos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina y su trascendencia.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante participar en los movimientos sociales y políticos para garantizar nuestros derechos? ¿Cómo podemos participar?

  • Tarea: Investigar sobre algún movimiento social o político y su impacto en la garantía de derechos humanos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea: Compartir brevemente las investigaciones realizadas sobre movimientos sociales y políticos.

  • Actividad motivadora: Realizar una dinámica de debate sobre la importancia de la participación en los movimientos sociales y políticos.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de movimientos sociales y políticos, como movimientos feministas, movimientos indígenas, movimientos estudiantiles, entre otros.

  • Analizar los motivos por los que algunas personas no participan en los movimientos sociales y políticos, y buscar soluciones para fomentar la participación.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Qué obstáculos pueden existir para p