Mi familia y yo

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa.

Sesión 1: Mi familia y yo
Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el uso del inglés, como una ronda de preguntas y respuestas sobre el fin de semana.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, explicando que se trabajará en el uso del inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia.

Desarrollo:

• Actividad de brainstorming: En grupos pequeños, los estudiantes deberán listar palabras y frases en inglés que describan a su familia y a ellos mismos.


• Juego de roles: Los estudiantes formarán parejas y realizarán un diálogo corto en el que se expresen sensaciones y emociones relacionadas con su familia y ellos mismos.


• Práctica guiada: La maestra presentará diferentes situaciones familiares y los estudiantes deberán expresar cómo se sienten en cada una de ellas utilizando el vocabulario trabajado.

Cierre:

• Reflexión: Los estudiantes compartirán en plenaria cómo se sintieron al expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Tarea: Los estudiantes deberán entrevistar a algún miembro de su familia en inglés y registrar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que expresen.

Sesión 2: Mi escuela
Inicio:

• Repaso: Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior, repasando el vocabulario y las expresiones utilizadas para hablar de la familia.

Desarrollo:

• Actividad de vocabulario: Los estudiantes deberán completar frases y expresiones relacionadas con la escuela utilizando el vocabulario trabajado anteriormente.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes form