Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y reflexivo.

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interés y participación en las causas sociales que afectan a la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.
   
   
   • Realización de una actividad de motivación, como una pregunta problematizadora o una breve lectura sobre algún movimiento social o político por los derechos humanos.
   
   
   • Actividad de preconocimientos para identificar qué saben los alumnos sobre el tema y generar una lluvia de ideas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación guiada sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
   
   
   • División de los alumnos en grupos de trabajo para abordar diferentes casos de movimientos sociales y políticos relevantes.
   
   
   • Análisis de los casos, identificando las causas, objetivos, estrategias y resultados de cada movimiento.
   
   
   • Discusión y debate de los hallazgos en cada grupo, promoviendo la reflexión crítica y la empatía hacia las personas involucradas en los movimientos.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Plenaria para compartir los hallazgos y conclusiones de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la actualidad y su impacto en la defensa de los derechos humanos.
   
   
   • Identifi