Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar algunos cambios y continuidades en su entorno.

Actividades:

1. Presentación del problema: El maestro presentará a los alumnos el problema que se abordará durante la secuencia didáctica. Explicará que deberán investigar y conocer los diversos contextos sociales, naturales y territoriales para identificar los cambios y continuidades que ocurren en su entorno.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán en grupo las ideas que tienen sobre su entorno y los posibles cambios que han observado.


3. Investigación en el aula: En pequeños grupos, los alumnos realizarán una breve investigación sobre su entorno inmediato. Utilizarán libros, revistas y material didáctico proporcionado por el maestro para encontrar información sobre los cambios y continuidades que han ocurrido en su entorno.


4. Registro de la investigación: Los alumnos registrarán la información que han encontrado en un cuaderno o en una ficha proporcionada por el maestro.

Sesión 2: Elaboración de croquis y mapas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de ubicarse espacialmente a través de croquis y mapas.

Actividades:

1. Revisión de la investigación: El maestro revisará la información que los alumnos han registrado durante la sesión anterior y les proporcionará retroalimentación.


2. Elaboración de croquis: Los alumnos utilizarán la información recopilada para elaborar un croquis de su entorno inmediato. Deberán incluir elementos que representen los cambios y continuidades identificados.


3. Elaboración de mapas: Los alumnos utilizarán mapas proporcionados por el maestro para ubicar su entorno dentro de un contexto